科学普及

科普活动

2014年植物日全国大型主题科普活动

启动时间:2014年5月18日
启动地点:中科院华南植物园
活动主题:植物科学与生物多样性、植物科学与餐桌上的安全、植物科学与现代农业、植物科学与都市生活

各地活动汇总

华南植物园
《植物让我们的生活更美好》科普知识讲座:将邀请广州地区专家包括华南植物园园艺中心副主任廖景平博士为大家做讲座。从植物的起源到人类的起源,从水稻、小麦、玉米给人类生活带来的巨大影响,到葡萄、郁金香如何深刻改变国家的兴衰,从可可、茶叶使生活更美好,到烟草、罂粟使人堕落。将通过通俗易懂的例子,幽默风趣的语言紧紧抓住听众的心,在你问我答、你思我辩的热烈气氛中,帮助孩子及家长了解到植物在人类历史及生活中的重要作用,加深保护植物、保护环境、保护地球的意识。
《植物科学与食品保障》大型科普知识图文展:植物生物多样性在我们的生活中随处都有体现,那么植物科学是如何指导人类的食品安全与保障的?在温室大草坪,将举办大型科普知识图文展,详述植物科学在食品保障方方面面中起到的重要作用。
生命消失的多米诺骨牌-小学生即兴表演:由50名小学生扮演世界上本来存在的生命品种,活跃而充满生机,但由于人类的外部作用,有些物种首先在地球上消失了,由此引起了一系列的连锁反应,越来越多的物种离我们而去。生命的消失如多米诺骨牌般一泻千里,最后殃及的是高高在上的人类。最后,由华南植物园园艺中心执行主任、科普策划总工蒋厚泉深刻剖析其中的道理,并带领学生们进行生态宣誓,提倡用实际行动保护我们珍贵的生物多样性。
“我是小小植物侦察兵 ”植物认种大比拼:50名同学将扮演植物侦察兵,组成五个连队,各选出连长一名指挥队伍,邀请“广州市十佳科普讲解员”任连队指导员。在指导员的带领下,五支连队分别进入华南植物园的各个专类园探险区认识植物,分辨敌我(哪些是外来入侵品种);最后进行植物认种大比拼。
植物认种大比拼包括两个环节,一是晒品种,两分钟之内能说出最多植物品种的队伍获胜,二是巧分辨,能回答出裁判员提问的植物品种的特征及习性的队伍获胜。

西双版纳热带植物园
1、举办植物化石、树木年轮实物展。通过磨年轮,挖化石,有奖问答等互动活动,引导公众认识身边植物与气候变化的联系。
2、 利用热带雨林民族文化博物馆多功能厅开展气候变化相关影视作品展播。同时,为公众免费提供主题明信片,鼓励其邮寄给亲友,普及生物多样性保护理念。
3、 通过展板向公众展示气候变化对植物多样性的影响,以及植物在人类应对气候变化中重要作用。
4、 请专家走进社区学校举办气候变化与植物多样性专题讲座,向学生赠送气候变化相关的书籍。
5、 通过微信、微博直播气候变化科普活动,并发布气候变化与植物多样性相关的科普知识。

武汉植物园
入侵生物展览:中国科学院武汉植物园将科研与科普有机地结合起来,利用生物入侵研究的最新成果,举办入侵生物展览。展览设在武汉植物园“入侵植物与生物安全教育专类园”。展览在国内首次提出建立入侵生物与生物安全宣传教育展览,包括文字与图片展牌展示、入侵植物活体植物展示和入侵动物标本展示三个部分,共展示入侵动植物72种。通过文字和实物相结合,本项目全面展示生物入侵的基本知识,包括入侵生物概念、传入途径、对生态和农林业的危害,以及预防和控制对策。
“入侵生物安全”科普讲座:在武汉植物园入侵生物专家的带领下,学生现场认识入侵生物,并在园内开设讲堂,介绍入侵生物的危害,如何抵御入侵生物及维护生物安全等知识。使学生全面了解入侵生物的科普知识,提高学生警惕性,维持好生态平衡,共同建设美好家。
入侵生物知识手册:围绕“中国常见的外来入侵生物”和“入侵生物经典案例”两个主题制作印刷科普宣传手册,招募相关专业大学生和研究生科普志愿者,向公众尤其是青少年进行科普宣传,引导公众树立正确的物种引进和保护行为规范,使全社会都投入到预防和控制“生物黑客”的活动中。
生态安全知识校园展:花博士走进校园,为学生送上集科学性、知识性和趣味性为一体的“科普套餐”。多媒体互动的活动方式,将入侵生物的知识生动的表现出来;入侵生物展牌以图文并茂的方式详述生物入侵的基础知识和自然科学基金成果。
科普进学校:本次活动通过与地方媒体合作,采用室内理论讲座与户外体验实践相结合的方式,让青少年深层次了解生物多样性的科普知识,提升自身的科学素养。制作“关注生物多样性•认识入侵植物”的讲座内容、搜集活体或标本入侵植物、组织专家进行科普讲座、利用实体入侵植物与学生进行现场互动,并带领学生在实践场地,现场打捞入侵植物,让学生深入了解入侵植物的危害性,关注生物的多样性。
NFC入侵植物探宝:选取武汉植物园入侵专类园10种特色植物,将其带有植物图文信息的NFC标签贴在其铭牌上,公众用带有NFC功能的手机扫描首个植物标签即可获取下个植物的科普信息,公众根据手机上的信息去寻找下个植物,直至找到最后一个植物,便可获得由武汉植物园提供的科普礼品一份。在娱乐的同时又可获知丰富的科普知识。

南京农业大学生命科学学院
展板介绍:使用16块展板,分别展示“可食用植物鉴别”、“转基因植物食品安全”、“植物食品安全食用方法”各部分内容。
实物展示与现场互动:(1)可食用野菜鉴别--观众随机获得一株野菜,根据展板所得知识鉴别这株野菜,鉴别正确者得到小奖品一份。(2)12个月份代表水果蔬菜排序--打乱实物展示的12个月代表水果和蔬菜,让观众自己排列,排列正确者,得到小奖品一份。(3)科普知识竞答--根据展板所展示的三大系列,分不同板块进行相关知识有奖竞猜。观众从盒中抽取问题作答,连续答对两个问题可获得小奖品一份。(4)意见便利贴--观众将对我们此次活动的意见,还有对于他们想要关注的问题以手写便利贴的方式留下。
专家讲解:邀请学院植物学科、食品学科的专家在现场为市民讲解和答疑。
发放宣传手册:根据所拟定三大板块,分别就“可食用植物鉴别”、“转基因植物食品安全”、“植物食品食用方法”这三个方面进行知识科普,补充展板中未能详尽解释的相关知识。观众可以免费领取,并可以对感兴趣的问题跟现场工作人员和相关老师进行探讨。

上海交通大学生物转基因科普教育基地
消费者心理科学实验:利用实验经济学方法研究转基因食品消费者行为及其政策效应,是国际经济学界的新趋势,利用实验经济学方法,深入研究不同类型的信息对消费行为的影响,以及消费者对于转基因食品的认知程度、偏好、对标签的看法、购买行为。从统计结果可以看出中国政府对转基因食品标签管理采取了怎样的措施,以及中国广大消费者对于转基因产品持有的观点。同时通过这些测验使得转基因食品的相关信息能更有效地传播给大众,消费者福利会得到进一步提高。
走向社区,透视转基因:科普走进社区活动,作为当代的大学生必须了解现代农业发展的必然趋势,这样才能具有更广阔的视野,因此我们鼓励大学生志愿者积极参与科学走进社区活动,同居民朋友介绍生活中的转基因食品。同时作为科学知识的实践和引领者,大学生志愿者有责任向公民宣传转基因知识,让更多的人了解转基因食品在我们生活中扮演什么样的角色。
科学走进校园:积极组织转基因科技人员、科普志愿者、科技使者和大学生科普服务队等,深入周边中小学开展转基因知识科普活动,推动学校开展研究性学习。通过举办科技咨询服务、有奖知识竞赛、征文比赛、科普讲堂等活动,促进青少年理解转基因技术,关注转基因食品安全。

云南植物学会
1、制作植物与化妆品、植物与药品、植物与生物农药、植物与环境、植物与人的衣食住行、植物与文化、植物与宗教、植物与驯化、食用菌等内容制作20幅科普展板。
2、组织科普游园活动,制作植物灯谜约100个,科普知识有奖问答(围绕展板内容)。
3、组织植物与中国诗词文化和植物与养生保健的讲座活动。